Școlile vor primi noul „Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţie”, lansat recent de Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Alexandru Rosetti”, prin intermediul „Programului naţional de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române”, derulat de Ministerul Educației.
„Noul „Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţie” va putea fi folosit în şcoli! Le oferim copiilor şi profesorilor posibilitatea de a integra, în practicile de la clasă, acest instrument ce ghidează scrierea, vorbirea şi punctuaţia, pentru o comunicare corectă în limba română. Ministerul Educaţiei va derula „Programul naţional de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române”. În cadrul acestui program, va fi pus la dispoziţia şcolilor noul „Îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic şi de punctuaţie”, lansat recent de Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Alexandru Rosetti””, a anunțat ministrul Educaţiei, Ligia Deca.
Ministerul Educaţiei a iniţiat un proiect de Hotărâre de Guvern pentru alocarea unei sume din Fondul valutar al Ministerului Educaţiei pentru achiziţia a aproximativ 17.000 de exemplare, care să fie distribuite în şcoli.
Obiectivul Programului naţional de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române îl reprezintă însuşirea şi valorificarea corectă de către elevi şi cadre didactice a limbii române, în concordanţă cu normele ortografice, ortoepice, morfologice şi de punctuaţie actuale.
Activităţile propuse în cadrul Programului naţional de sprijin pentru utilizarea corectă a limbii române constau în:
- activităţi de predare-învăţare-evaluare a limbii române, în care să fie evidenţiate raporturile dintre normă şi uz;
- introducerea şi dezvoltarea unei cutume didactice constând în inserarea în cadrul orelor de limba şi literatura română a unor secvenţe ortografice, ortoepice, morfologice şi de punctuaţie;
- întâlniri metodice ale cadrelor didactice din aria curriculară Limbă şi comunicare, în care să fie discutate şi accesibilizate informaţii despre norma lingvistică în vigoare;
- activităţi în cadrul bibliotecilor şcolare şi al centrelor de informare şi documentare, al cluburilor de lectură sau de dezbateri, despre dinamica limbii şi a societăţii şi utilizarea corectă a limbii în variate situaţii de comunicare orală şi scrisă;
- activităţi de pregătire pentru examene şi concursuri naţionale şi activităţi de educaţie media cu integrarea noutăţilor normative ale limbii române.
